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课程详情
基本信息
课程名称: 《人力资源成为业务合作伙伴(HRBP)》
开课时间:2016-06-03
培训天数:2天
开课地区: 北京
价      格: ¥4880
课程分类: 人力资源
培训对象
公司高管、人力资源总监、人力资源经理、人力资源培训经理、人力资源各模块负责人和骨干等。
课程介绍

课程收益:
帮助学员理解和掌握人力资源更为有效支撑业务成功运作,成为业务战略伙伴的思路与方法。具体如下:
(1)人力资源的工作理念
人力资源的工作要以业务为中心:一切工作来源于业务;一切工作服务于业务;一切工作衡量于业务。
(2)人力资源的组织结构
三支柱:HR BP(业务伙伴)、HR COE(领域专家)、HR SSC(人事共享服务中心)
(3)人力资源的角色职责
战略伙伴、HR解决方案集成者、HR流程运作者、关系管理者、变革推动者、核心价值观传承的驱动者。
(4)人力资源的关键技能
-业务能力
理解业务,理解业务的问题与需求,是支撑业务成功运作,提供卓有成效人力资源管理服务的前提。
-专业能力
精通人力资源专业技能,是支撑业务成功运作,提供卓有成效人力资源管理服务的基础。
-管理能力
高效运作人力资源项目,是支撑业务成功运作,提供卓有成效人力资源管理服务的保障。

课程大纲:
5.1人力资源变革的工作思路
1、人力资源如何为业务创造价值?
(1)形成ouTSide-in的视角与习惯
(2)深刻理解业务需求
(3)提供经过深思熟虑的解决方案助力业务成功运作
2、人力资源的工作开展要以业务为中心,人力资源的工作目标是助力业务成功。
(1)人力资源的工作以业务为中心:一切工作来源于业务;一切工作服务于业务;一切工作衡量于业务。
(2)人力资源的工作直接融入到业务运作中,人力资源的价值直接在业务活动中体现,人力资源的工作效果直接由业务经营结果检验。
3、人力资源的演进
执行者 ? 专业人员 ? 业务伙伴
(1)从人员行政管理
(2)到人力资源管理
(3)再到战略人力资源管理
4、为了成为业务伙伴,人力资源需要转型,让时间分向价值增值工作倾斜
(1)减少事务性工作
(2)增加策略性工作
(3)让人力资源的工作对业务的成功运作贡献战略性价值
5.2人力资源的组织结构变革
1、HR BP(业务伙伴)
(1)组织设置模式
(2)职责
提供业务导向的HR解决方案
推动HR流程循环
2、HR COE(领域专家)
(1)组织设置模式
(2)职责
设计HR政策、流程和制度
对BP进行技术支持,并与BP/HR运营一起推广新的制度方案
3、HR SSC(人事服务共享中心)
(1)组织设置模式
(2)职责
交付行政事务性的HR服务
优化运营
5.3人力资源的角色职责变革
1、战略伙伴:STrategic Partner
(1)做什么?
(2)有什么价值?
(3)案例:某产品线人力资源部支撑产品线做业务发展战略(数据中心交换机)。
2、HR解决方案集成者:HR SOLution integrator
(1)做什么?
(2)有什么价值?
(3)案例:某产品线人力资源部针对基层管理者做转身辅导。
3、HR流程运作者:HR Process Operator
(1)做什么?
(2)有什么价值?
(3)案例:某产品线人力资源部支撑高潜员工培养与发展。
4、关系管理者:Relationship Manager
(1)做什么?
(2)有什么价值?
(3)案例:某产品线人力资源部支撑部门组织和业务调整。
5、变革推动者:Change Agent
(1)做什么?
(2)有什么价值?
(3)案例:某产品线人力资源部支撑业务变革(从卖盒子到卖解决方案)
6、核心价值观传承的驱动者:Core Value
(1)做什么?
(2)有什么价值?
(3)案例:某产品线人力资源部组织开展新上岗管理者核心价值观传承赋能。
5.4HRBP的关键技能
1、战略管理
战略管理:BLM(业务领先模型)
2、领导力开发
(1)组织诊断
组织气氛测评与建设
经理人反馈计划
BLM模型
团队诊断与辅导
(2)教练式辅导
教练式辅导
新上岗干部90天转身计划
(3)管理人才培养
3、团队建设
实战中能力提升
5.5BLM原理与应用
第一部分:战略与BLM概述
1、战略定义
有限资源下的取舍。
2、案例分析:红罐王老吉品牌定位战略
3、什么是BLM
是一个公司中高层管理者用于战略制定与连接的工具与框架
4、BLM原则
(1)战略管理是公司中高层管理者的核心工作,是不能被授权的。
(2)差距导向,集中力量解决关键业务问题。
(3)战略与执行紧密整合,重在结果。
(4)终年持续不断,组织学习是持续不断的过程。
5、领导力是根本
6、价值观是基础
第二部分:战略制定
1、业绩差距与机会差距
2、战略设计
(1)战略意图
(2)市场洞察
(3)创新焦点
(4)业务设计
3、市场洞察
(1)宏观分析
(2)行业市场
(3)竞争分析
(4)客户分析
4、战略意图
(1)愿景
(2)战略目标
(3)业务目标
5、创新焦点
(1)未来业务组合
(2)创新模式
(3)资源利用
6、业务设计
(1)客户选择
(2)价值主张
(3)价值获取
(4)活动范围
(5)战略控制
(6)风险管理
7、战略制定的落脚点是业务设计
8、业务设计是迈向执行的关键
第三部分:战略执行
1、执行
(1)关键任务、依赖关系
(2)正式组织
(3)人才
(4)氛围与文化
2、关键任务
3、正式组织
(1)组织形态
(2)组织规模
(3)组织绩效
4、人才
(1)关键岗位识别
(2)关键岗位人才满足程度
(3)人才的获取与持续发挥作用
5、氛围与文化
(1)核心价值观传承
(2)工作氛围营造
(3)干部品德管理
6、根据业务设计全面思考调整影响执行的各个要素,确保战略落地。
第四部分:BLM应用
1、BLM应用:基于业务需求规划人力资源工作
案例:某公司人力资源部学习发展部年度工作规划。
2、BLM应用:辅导研发团队规划研发业务发展
案例:华为公司网络安全产品线业务发展规划
3、BLM应用:高绩效研发团队建设辅导
案例:华为公司IT产品线新上岗部门经理工作规划辅导
5.6组织诊断
第一部分:概述
1、组织诊断价值
认识与理解研发业务的问题与需求,分析根因,制定系统科学的解决方案。
2、组织诊断模型
(1)业务(目标、差距)
(2)组织、人才、氛围
3、组织诊断过程
(1)业务问题分析
(2)组织问题分析
(3)管理问题分析
第二部分:组织气氛调查
1、华为实践:组织气氛调查运作机制与经验交流
(1)组织气氛调查运作机制
(2)组织气氛改进运作机制
(3)组织气氛建设工作经验
第三部分:MFP:经理人反馈计划
1、MFP是一套科学的工具、系统化的方法,通过管理效果调查、解读调查结果、召开团队反馈会议等活动,推动管理者全面认识自我,思考改进,制定计划,实施改进。
2、MFP实施三大步骤
(1)认真的报告解读是起点
(2)富有成效的反馈会议是关键
(3)后续的行动真正体现效果
3、MFP关键特征
(1)聚焦“人员管理”:MFP是聚焦提升各级主管人员管理有效性的专项反馈活动,用于提高主管的自我认知,促进主管在人员管理方面的自我改进(即如何领导人、管理人和发展人)。
(2)传递期望:该活动将清晰地传达公司对“经理人卓越行为的期望”。
(3)加强双向沟通:MFP同时也将成为员工与直接主管加强沟通互动的平台,以益于建立更加高效的团队。
第四部分:团队诊断与辅导
1、组织诊断案例:华为公司某产品线硬件部组织诊断
2、团队诊断模型
(1)业务管理
(2)团队管理:人员管理、团队能力建设、团队氛围建设
人员管理:工作管理、成长管理、态度管理
团队能力建设:能力提升、技术积累、技术梯队
团队氛围建设:员工关系、工作气氛、团队文化
3、团队诊断过程
(1)团队现状调查
(2)团队问题分析
(3)管理问题辅导
(4)管理改进辅导
4、团队诊断案例:华为公司某产品线存储产品合作部团队诊断
5.7教练式辅导
1、人力资源辅导业务管理者面临的问题与挑战
(1)问题
-我是人力资源,与业务管理者不在一个层面,无法对话。
-我是人力资源,不懂业务,怎么可能帮业务管理者解决问题呢。
-我是人力资源,管理经验还不如业务管理者丰富,怎么可能帮助业务管理者提升能力呢。
(2)挑战
人力资源是否能够辅导业务管理者?
人力资源该如何辅导业务管理者?
2、教练式辅导的价值
人力资源的杀手锏,让人力资源的价值得到更大程度的发挥。
让你能够与管理者对上话,让你能够在不懂业务的时候还能知道业务解决问题,让你在不如业务管理者管理经验丰富的时候还能帮助他提升能力。
3、教练式辅导的招式套路:GROW
(1)认识GROW
G:制定目标
R:了解现状
O:讨论方案
W:确定意愿
(2)案例分析《《武林外传》传外传—佟掌柜苦练教练式辅导》,引导学员深刻理解教练式辅导。
(3)教练式辅导本质
教练式辅导就是“帮助”,其本质是帮助他人学习、成长,主管要做催化剂,而不仅仅教他们如何去做。
4、教练式辅导的内功心法:五个KP
(1)心法要诀
KP1:维护自尊,加强自信
KP2:仔细聆听,善意回应
KP3:寻求帮助,鼓励参与
KP4:分享观点,传情达理
KP5:给予支持,鼓励承担
(2)通过视频短片、案例分析、研讨交流,引导学员深刻理解和掌握教练式辅导的五个内功心法。
5.8新上岗干部90天转身辅导
1、新上岗干部转身问题
(1)现象:依据原有的工作经验,保持原有的工作思路,继续原有的工作方式,去应对新的工作岗位,新的工作要求。
(2)结果:无法适应新的工作环境,无法做好新的岗位工作。
(3)案例:某开发组长晋升为部门经理,无法适应新的岗位,造成部门工作不能顺利开展。
2、新上岗干部转身辅导价值
帮助新上岗干部调整角色认知,转换工作思路,快速适应新的岗位要求,做好新的岗位工作,成功转身。
3、新上岗干部转身理论
(1)新上岗干部的转身期长度
(2)新上岗干部的转身期特征
(3)新上岗干部的转身期挑战
4、新上岗干部转身辅导
(1)新上岗干部的转身辅导阶段
(2)新上岗干部的转身辅导技能
5、案例:华为公司某产品线软件开发部部长转身辅导
5.9管理人才培养
1、人才培养的基本原理
(1)人才成长通道
(2)人才学习模型
(3)工作实践是人才培养的关键手段
(4)综合课堂授课、导师辅导、工作实践进行人才培养
2、人才培养的基本原则
(1)以岗位职责为中心
(2)以岗位关键活动为重点
(3)理解和掌握有效支撑关键活动的关键技能
3、人才培养解决方案
(1)角色认知课程培训
(2)角色认知案例研讨
(3)角色认知诊断辅导
5.10实战中提升能力
1、研发团队管理问题与挑战
(1)问题:研发项目多,进度紧,交付压力大,没有时间做人员管理和团队建设。
(2)交流:如何解决团队管理与产品交付之间的冲突?
2、实战中管理团队的工作理念
(1)理念:将团队能力建设活动融入到业务活动中,在做好业务的同时做好团队能力建设。
(2)双交付:不但要交付成功的产品,还要交付成功的团队。
3、实战中提升能力有效方法
4、实战中提升能力优秀实践
5.11总结:人力资源成为业务战略伙伴
1、转变观念
从服务业务部门到服务业务发展。
2、转变时间
从事务性工作到策略性工作,到战略性工作。
3、转变技能
从人力资源传统技能到业务服务技能。


师资介绍
刘先生
人力资源管理专家、团队管理专家
原华为公司干部与人才管理专家
原华为HRBP变革项目核心小组成员
原华为公司金牌讲师
原华为公司讲师导师(PLDP和MDEDP)
专业背景
十四年的研发、研发团队管理、人力资源管理工作经历,有丰富的服务业务团队的经验,对团队管理理论理解深刻,对团队问题和需求认识透彻,能够使用业务人员的语言和案例,深入浅出的引导学员理解和掌握课程内容;能够提供专业的解决方案和服务,帮助团队更好更快的发展。
在华为期间,曾任研发部门经理、人力资源部干部与人才管理专家、HRBP变革项目核心小组成员、LMDP(部门经理发展项目)、PLDP(开发组长发展项目)、MDEDP(技术骨干发展项目)专职讲师,培养了大量的管理及核心人才,同时也为华为培养了一批教练型讲师,是一名卓有成就的人才管理专家。
讲授的课程和提供的服务基于华为公司二十多年的积累,由华为公司课程开发专家、团队管理方案设计专家、团队优秀管理者共同打造而成,并历经多年实践和优化,实用有效。
擅长领域
人力资源管理,包括绩效管理、任职资格、薪酬管理、干部管理等。
人才培养与辅导,包括高层、中层、基层管理者的培养与辅导,关键人群的培养与辅导。
核心课程
《华为优秀实践:人力资源业务合作伙伴》、《研发绩效管理与员工激励》、《研发任职资格管理与职业化》、《研发薪酬管理与员工保留》、《干部管理:打造卓越干部队伍》、《从技术走向管理》、《后备干部:理解团队管理》、《新上岗干部:成功转身之旅》、 《在岗干部:从合格到优秀》、《模块设计师:成为团队贡献者》、《研发人员职业素养提升》、《研发人员职业发展通道与规划》、《教练式辅导》、《情境领导》等。
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