第一模块  企业需要好课程

课程内容

课程导入：

主题：你在培训大会上“洗刷刷”还是“快速赋能”？

  形式：小组参与，引导技术与便签海报

  内容：聚焦问题、发现方法、分享收获

  目的：调研与开启

第1节：企业需要的好课程有哪三个关键？

关键一，企业内训常见的问题有哪一些？

1) 向学员提问无法回答冷场怎么办？

2) 学员争抢发言或却文不对题咋办？

3) 学员反问讲师该如何应对？

4) 当学员睡觉或玩手机怎么办？

5) 如何让学员感受到尊重并获得自信？

6) 如何能有效邀请学员参与学习？

7) 如何让学员有限时间有限训练？

关键二，企业内训师要从哪三个角色提升关键组织效益？

1）经验教训的提炼者：【好经验】与【错题集】

2）教学技术的研究者：【好逻辑】与【工具箱】

3）学习动机的激发者：【好主题】与【辅导力】

关键三，如何帮助学员找到适合自己的学习方式？

1）培训中的注意力是第一生产力：

  Attention，如何管理注意力？

  Respect，激发人性更好的一面

  Interaction，如何设计参与度？

  Problem Solving，学员的学习目标设定

  Application，行为学习的三个阶段

2）在培训中如何应用ARIPA法则持续抓住学员注意力？

收益：

从组织关键效益为方向，以学习者需求为重点，以落地应用为前提，更有针对性当然更有说服力。

第2节：如何避免信息沦陷？

课程内容

1、 记忆七策略；

1) 首因策略；

2) 近因策略；

3) 分类策略；

4) 联结策略；

5) 记录策略；

6) 重复策略；

7) 奇特策略。

2、 记忆七策略在课程中的应用设计；

1) 记忆策略在课程的开场如何应用？

2) 记忆策略在课程的主题如何应用？

3) 记忆策略在课程的收官如何应用？

收益：

本节收益：品牌推广的加盟政策/品牌产品的销售卖点，条款和概念非常多，如果只用一种方式讲授，艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们一个残酷的事实“我们讲的速度永远赶不上听众遗忘的速度”，短期记忆靠“一见钟情”，长期记忆靠“常用常存”

【第二模块】让课程生动授课常用4类技巧       

课程内容

1、如何讲授生动？【讲授技巧五妙招】

1) 编一组口诀：提炼要点、谐音联想、过耳不忘；

2) 举一个实例：激活旧知、示证新知、引导实践；

3) 列一组数据：真实数据、发掘意义、启发探讨；

4) 放一组图片：现场图片、引发联想、具象描述；

5) 做一个示范：体验领悟、自我总结、行动计划。

2.   如何组织探讨？

1) 快速发散：大组探讨；

2) 有效收敛：小组研讨；

3) 聚焦产出：两两分析。

3.  如何情境分析？

1) 案例教学法：有实例=有实力

4.  如何实操体验？

1) 角色扮演

2) 四步实操

收益：

如何讲授精彩让枯燥的知识生动起来？讲授五法

如何让实操经验丰富的学员现场联结？组织探讨

如何让学员激活已有经验？还原场景聚焦问题

如何让学员学以致用？ 实操体验提炼方法

【第三模块】互动式教学四大策略

课程内容

1、 冲突

1） 还原场景（启发思考）

2） 冲突关键（提供方法）

3） 冲突应用（表格应用）

2、    对比

1） 对比展示（现场示范）

2） 对比关键（提炼关键）

3） 对比应用（实操辅导）

3、 测试

1） 化讲为试（案例示范）

2） 常用手法（小组探讨）

3） 现场设计（成果展示）

4、 视觉化

1） 可视化设计（提供工具）

2） 常见应用场景（分析探讨）

3） 现场呈现（辅导应用）

收益：

在高水平讲授的基础上，小组探讨出成果，

应用四大策略，围绕一个课题进行互动设计，输出大海报

【第四模块】快速建立说服力的呈现训练

课程内容

1、破除紧张：建立听众的初步信任

1） 呈现矩阵：从自由到自如

2） 三脑训练：从本能到本事

3） 放松技巧：从共创到共享

2、强心妙法：增强听众与您的链接

1） 记一记：记哪里？怎么记？

2） 聊一聊：聊什么？怎么聊？

3） 练一练：如何设计三种任务？

3、气场三步：

1） 准备：上场前的三个准备

2） 发射：三定后的开场白

3） 确定：三步快速建立信任

收益：

针对登台志愿者做手把手辅导，

针对声情形动给出提升方案