课程名称: 版权课程设计开发-磨课转训 |
课程分类: 人力资源 |
培训基地/学习中心/训练段专兼职讲师
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课程背景 磨课转训工坊,是通过专业的磨课技术,帮助企业骨干精英将外部学习的版权课程,进行内部转化,并在此过程中要养合格的内部讲师,更重要的是促进企业进行可延续性的内部传承培养体系,促进企业I型专业人才→能讲授的T型人才→善管理的π型人才; 好口才并不是优秀培训师的决定因素,仅是先决条件,企业内部培训要的是实实在在解决企业问题,让课程根据受众不断转化,并且能够将关键岗位的专业人才通过萃取经验传承和复制,来达到团队组建和管理能力的延伸,过程中势必会遇到以下情况: • 舍不得:面对自己擅长的范畴,觉得内容都很重要,删除了任何一点都觉得可惜; • 记不住:想传递的信息很难形成记忆点,学员边听边忘抓不住课程的重点和应用关键; • 纯讲授:好不容易自己会做会讲,却不知如何启发学员思考,不懂设计教学任务,不会设计工具; • 勤转化:互联网时代,混合式训练设计需要内部讲师跨出惯性圈,主动转化培训逻辑和方法论。 课程目标
• 根据最新培训理念从学员到讲师角色转换 • 严格按照受众接收标准重构课程收益 • 运用实操好用的训练结构梳理课程框架 • 结合学员应用情境设计好上手能带走的工具 • 用课题小组的形式输出2-3门转化版内部课程 时长:2天 大纲: 模块一: 好课关键——课程设计基础 清晰课程设计的底层领念,为下一步的课程设计打下理论基础 1、 达成共识:End & Start, 小结:针对不同受众的课题,培训的目的是什么? 痛点:从公开课到内部应用,启发思考·设计体验·辅导成果的三大能力薄弱 2、 案例剖析:同一个课题的两个案例,得到的启发是什么? • 学员能记住并理解,培训师该做什么? • 学员会模仿并应用,培训师该做什么? • 学员真学会并做好,培训师该做什么? 3、底层逻辑:课程设计的AEC原则 • Attention:持续吸引注意力 • Engagement:让学员参与到学习中 • Conversion:促进学员成果转 4、最新的培训理念:帮助学员从知道→做到 • 情境化:能落地、能转化 • 实用性:重方法、做示范 • 工具化:快上手、能带走 5、本次项目第一阶段:从宽且泛→窄且深 • 人:从”让人知道”到“帮助做到”的认知升维 • 课:从外部课程到内部场景的应用转化 • 事:从单兵作战到团队共创的推进绩效
模块二:重构式选题——帮谁解决什么问题? 1. 切入点:受众为天 • 主题课程资料搜集与整理 • 从受众角度选择实用内容 • 找应用场景转化行业语言 2. 分析表:岗位任务 • 主要职能 • 关键情境 • 操作步骤 • 难点重点 • 重构课题 3. 做评估:检验标准 • 小:问题小,易解决 • 实:内容实,易落地 • 专:技术专,易结合 • 新:形势新,价值高 工具箱:钻石模型、切分表、分析表、三条线、5标准、X-Mind 练习:选题、包装、LOGO设计、定收益、绘导图 成果:思维导图
模块三:训练型结构——交互设计 1) 高认同参训结构,从告知到共创 • WWH结构 • 问题结构 • 流程结构 • 情境结构 工具:7种常用结构一览表 练习:编写自己课程的一级目录 2) 知识型课程的讲授五招 • 明知故问法 • 案例分析法 • 测试阶梯法 • 数据解读法 • 实物展示法 工具:课程心电图+五线谱设计表 练习:为自己的转训设计【道具】【互动】【练习】
模块四:实践型内容——版权课内化三关键 问题一:如何把单向消耗变成全场共同创造的培训场景? 方案一【情境化】能落地、能转化 操作步骤: 情境化四种形式 情境化两个角度 学员角度五个要素 培训现场四大原则 练习:为你的课题设计一个情境 问题二:如何从演讲式的念PPT进化为互动式的培训活动? 方案二【任务化】都参与、能转化 操作步骤: 三种任务类型 四大任务要素 一个任务共识 四款练习方式 练习:为你的情境设计任务 问题三:如何把零乱的碎片经验提炼成大家都可以用的工具? 方案三【工具化】快上手、能带走 • 方法: • 工具: • SOP: • 应用理念: 升级工具箱: • 打造工具三部曲 • 打造工具九模板 • 自创工具四模型 练习:根据提供的案例/方法论来提炼自己的工具 模块五:好课件才有高票房——PPT课件制作 1)完整课程包资料 2)课件制作思路和结构 3) PPT美观要求和课件制作规范 4)快速生成高大上的PPT课件 工具箱: • 带逐字稿的5.0版DEMO • 让PPT开外挂的神器APp
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谢冬老师 资深内训师培育专家&全国大赛金牌导师 《ICOP培训有摩卡》著作者; 视觉化引导师 国家级心理学实践导师 培训过2100+场,服务学员100000+人 【我是好讲师】连续5届全国大赛总决赛导师; 【内训师大赛】重点分赛区总决赛选手金牌导师; 国际国内28个版权课导师认证:【4D领导力】、【领越领导力】、【FDT团队五项障碍】、【ICF埃里克森教练技术】、【团队教练】、【国际DISC知人善用】、【简快】、【正面管教】、【NVC非暴力沟通】、【六顶思考帽】、【驻足思考】、【结构性思维】、【全脑表达沙盘】、【提问的力量】、【WORKSHOP设计工作坊】、【TAF引导式培训】、【LOG视觉引导】、【VFL引导】、【SPOT引导技术】、【高效会议】、【交互式培训】、【经验萃取】、【6DS学习项目设计】、【学习地图】、【古贺报联商】等等 授课风格: • 有料:实战经验丰富,能给企业带来有效的解决方案; • 有效:实践案例深刻,能帮助学员在案例中掌握知识; • 有趣:学习氛围轻松,让学员在快乐状态下提升技能; 个人特点: 根据客户不同的对象进行授课风格调整,针对性授课,互动设计感强,课堂气氛活跃。 课程工具和模型相对丰富,可带领学员快速产出成果。 遇到客户要求辅导学员成果产出和交付,老师对学员认真辅导教学。 辅导学员参加各级讲师大赛,均能获得较高名次。 配合度高,返聘率高。 主讲课程: • TTT企业内训师系列 【有课程】《好课程是设计出来的》版权课程《微程设计开发制作》 【有呈现】《让讲授更精彩》 《Show外慧中—内训师精彩演绎与控场技巧》 【有活动】《引爆课堂—内训课程生动教学与情境设计》 【有工具】《ICOP培训魔卡—教学活动设计》版权课程 【有萃取】《经验萃取与案例开发》版权课程 【有引导】《引导式培训—中高阶授课与呈现技巧》 【有辅导】《赛出风采—全国比赛评审与辅导特训营》 【有直播】《驭课有术—课程内容设计开发》线上训练营 《打造线上直播师》线上训练营 《卓越内训师综合训练》线上训练营 合作部分客户清单: 银行金融保险:工商银行(广州支行)、交通银行(广州)、北京银行深圳分行、中国平安银行青岛分行、江西农商银行、长沙银行总行、建设银行山西、邮政储蓄广州分行、农业银行广州分行、农业银行郑州分行、浦发银行广州分行、民生银行、交通银行、招商银行、中国银行、中信证劵、国泰君安证劵、中国人寿、泰康人寿、大地财险等等。 青岛光大银行、长沙银行、山东建设银行、辽宁省联社、广东省联社 山东省联社、广东省邮储银行、广发银行、江苏省农商行、内蒙古农信社、宁夏邮储银行、珠海国际银行、交通银行沈阳、河北石家庄汇融银行、民生银行泉州、建设银行新疆分行 兴业银行内蒙古分行、中国银行江门/顺德分行、中信银行信用卡中心营销中心、中国银行浙江分行、农业银行杭州分行、杭州中国银行新员工、交通银行青海分行、招商银行总行等。 |
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