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基本信息
课程名称: 大客户营销-之各部门需求与态度分析
课程分类: 市场营销
培训对象
大客户经理、营销人员
课程介绍

课程大纲

· 第一章、大客户需求特点

第一节、群体决策,而非个人决策

§ 第一、很少人会就事论事只考虑为公司带来的价值

§ 第二、要区分“不适合公司”还是“不适合我”?

§ 第三、单一部门的接触与导致信息失真,产生不准确的判断

· 一、权力

· 二、权威

· 三、利益

§ 第四、通过购买实现个人目标

· 1、解决自己什么问题?

· 2、让自己获得什么收益?

· 3、收益最大、风险最小

第二节、不同人认知不同

§ 第一、有人天生喜欢接受新鲜事物

§ 第二、有人就习惯于守旧害怕改变

§ 第三、有些人追求稳健

§ 第四、有些人追求速度

第三节、需求阐述要求

§ 一、在最短时间完整表达自己的意图

§ 二、屁股(利益)决定脑袋,而不是道理

§ 三、表达意图要结合对方需求

· 利、名、位、权、势

· 第二章、部门需求分析

第一节、决策层需求分析

§ 第一、组织利益

§ 第二、管理平衡

第二节、管理层需求分析

§ 第一、采购部需求分析

· 一、部门业绩

· 二、灵活交期

· 三、交易风险

· 四、其他部门

§ 第二、技术部需求分析

· 先进、稳定、唯一、兼容、前瞻性

· 非常接受各种权威认证、证书

§ 第三、使用部门需求分析

· 不改变使用习惯

· 充分利用现有资源,不用增加相关配套条件

· 各项损耗、人工成本等下降

· 大批量,重复性,一次性,稳定性

§ 第四、财务部门需求分析

· 使用成本最低

· 采购成本低、低合作风险

· 保值、增值

第三节、执行层需求分析

§ 减轻压力、职位晋升、获得奖励、职务稳定

第四节、第三方机构需求分析

§ 一、主管单位、股东、外围高层

§ 二、顾问单位

· 第三章、个人需求分析

第一节、安全需求

§ 第一、追求安全需求的特点

§ 第二、哪些人追求安全需求

第二节、归属需求

§ 第一、追求归属需要的特点

§ 第二、哪些人追求归属需要

第三节、尊重需求

§ 第一、追求尊重需要的特点

§ 第二、哪些人追求尊重需要?

第四节、自我实现需求

§ 第一、追求自我实现的特点

§ 第二、哪些人追求自我实现?

· 第四章、客户需求调研

第一节、客户需求分类

§ 第一、客户原始需求

§ 第二、中途需求变更需求

§ 第三、重构需求

§ 第四、奇葩需求

第二节、需求调查调研内容

§ 1、谁基于什么原因提出的这个需求?

§ 2、和公司最近的战略相关吗?

§ 3、希望产品达成的目标?

§ 4、产品的目标市场,目标用户?

§ 5、新建还是迭代,之前有没有提过?

§ 6、时间要求?

· 第五章、客户态度分析

第一节、为什么要对态度进行分析?

§ 第一、用客户内部力量互相影响

· 一、销售能否赢取决于客户内部支持我的人能否赢

· 二、销售不能在一棵树上掉死,只找一个人

· 三、决策层也需相关部门提供分析对比

§ 第二、制定沟通目标

· 一、不断强化支持者

1、资源有限,且过多时间沟通与重视反对者,会让支持者怀疑

2、项目能否成功,取决于强有力的支持者,而不是竞争者

3、培养内线

· 二、发展中立者

1、尽量不得罪任何一方,广泛争取支持

2、赢得中立者的支持将对客户的最后决策起到决定性作用

· 三、孤立反对者

第二节、客户态度的等级

§ 第一、坚决拥护

· 对竞争者与反对者强调排斥,只接受我方

· 你是他唯一获得很大好处的公司

§ 第二、大力支持

· 一、仅认可我方公司,排斥竞争者

承担内部销售工作

能告诉我们客户内部关系、竞争对手信息

重大销售行动前要跟对方协商

· 二、跟你公司合作让他有很大的收益

§ 第三、表示支持

· 一、支持我方,但因压力下会改变

· 二、你公司可以帮助他

§ 第四、产生兴趣

· 愿意进一步深入了解我方

· 你公司对他有一点好处

§ 第五、观点一致

· 一、对所有竞争者一视同仁

· 二、你公司对他没有坏处

§ 第六、毫无兴趣

· 一、认为没必要改变,都同质化,无差异

忍受、将就、怕风险

20%创新者、60%观望者、20%反对者

· 二、你公司对他没有任何好处

§ 第七、负面评价

· 一、明确表达对我方的不认可

· 二、你公司增加了他工作的难度

§ 第八、当众抵制

· 一、触动对方利益,或利益分配不均、追求权力与权威

· 二、你公司损害他的利益

§ 第九、势不两立

· 一、你死我活,情绪与利益的对立

· 二、你公司严重损害他的利益

第三节、正确看待客户的态度

§ 第一、客户态度的真假

· 一、当面支持,背后反对

· 二、心里想的与嘴上说的不一致

· 三、敷衍

§ 第二、客户态度的变化

· 一、为什么客户态度会变化?

1、面对压力

2、面对反驳

3、面对诱惑

· 二、此时、此刻、此人、此事的感受

1、理想与现实不一致

2、说的与做的不一致

3、不同人要求不一致

4、前后言语不一致

· 三、每一次沟通都有可能增加、减少客户的信任值

大部份的人只会做锦上添花而不是雪中送炭的事

客户支持的是公司与产品,而不是对我个人的感觉

沟通的动机

§ 成就动机

§ 交往动机

§ 权力动机

· 四、没有人的态度是一直不变的

1、警惕有些人和我们好的同时也对别人好

2、级别越高的人越不轻易表态

§ 政治意识强

§ 对每家都客气,不轻易站队

师资介绍

王越老师介绍-中国唯一学员要带电脑听课程的销售培训讲师

基本信息:

销售团队管理咨询师、销售培训讲师;

曾任可口可乐(中国)公司业务经理;

曾任阿里巴巴(中国)网络技术有限公司业务经理;

某民营500强企业销售总监;

清华大学.南京大学EMBA特邀培训讲师;

新加坡莱佛士学院特约讲师;

参加王越老师课程的收益:

投入回报:让企业最少赚100倍的培训投入费用;

节省时间:最少节省企业1年自我摸索的时间;

新人存活:新员工存活率最少提升40%;

激发动力:让优秀老员工业绩提升最少20%;

团队精神:让员工更多交流、彼此深入了解,更懂得如何相互配合;

企业文化:让员工更感恩公司与老板;


近万位学员参加过王越老师的课程。

连续5年国内销售公开课排课量第一位;

日立电梯长期指定销售团队培训讲师;

博威集团长期指定销售培训讲师;

分众传媒长期指定销售培训讲师;

南京力协电子集团连续3年参加18次公开课程

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