课程名称: APQP产品质量先期策划和控制计划培训 |
课程分类: 质量管理 |
新产品开发、制造过程开发或项目管理的实践经验,略懂汽车行业核心工具的使用要求或质量工程师、SQE和体系推动人员。
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APQP培训介绍: APQP&CP是产品质量先期策划和控制计划英文( Advanced Product Quality Planning and Control Plan )简称。 APQP是用来确定和制定确保产品满足顾客要求所需步骤的结构化方法。 定义及其他知识点:产品质量策划是一种结构化的方法,用来确定和制定确保某产品使顾客满意所需的步骤。 透过小组活动和学员亲自参与、案例分析来了解先期产品质量策划(APQP)、控制计划 (Control Plans)。学员除了获得对APQP、Control Plans的理解,使你们能在实施APQP、开发 Control Plans的相关工作中应用之外,学员更对如何策划和定义一项质量计划、控制计划方法,以及那些在QS-9000和ISO/TS16949中对组织的应用和质量策划的职责等规定,获得深刻的了解。我们把先期产品的计划作为平台,把工具和计划结合起来。用客户指定的产品作为案例,讲述APQP的过程。使学员对APQP的过程有了第一手的经验。加深学员对课程的理解。 APQP培训时间: 2天/12H 1、APQP培训特色: 2、了解APQP的重要作用和一般实施流程 3、掌握本公司独创的“APQP三化展开模式” 4、了解在APQP构建和实施过程所应用的统计工具并掌握相应统计软件的使用方法 5、高效、正确地构建自公司产品APQP展开模式,编写APQP手册 APQP培训内容: 一、APQP 起源与为什么要使用 APQP; 二、APQP 概述 ☆ AIAG 的 APQP 模式 ☆ APQP 和 ISO/TS16949 三、产品质量策划的基本原则与推行 APQP 流程; 四、APQP 阶段划分说明 五、APQP 各阶段与相关技术手册的关系; ☆ 策划和项目确定 Benchmarking 产品可靠性研究 初始特殊特性清单 ☆ 产品的设计和开发要求与实例练习 DFMEA 设计验证计划与报告 产品和过程特殊特性研究 ☆ 过程的设计和开发要求与实例练习 过程开发与过程流程图 PFMEA 控制计划( Control Plan ) 包装规范 ☆ 产品和过程的确认 测量系统分析( MSA ) 初始过程能力研究( PpK & CpK ) 生产件批准( PPAP ) 质量策划认定 ☆ 控制计划方法论 控制计划概论、分类 控制计划栏目描述 控制计划的输入文件 控制计划编制技巧 控制计划与 FMEA 的关系 控制计划的分发和更新 ☆ 反馈、评定和纠正措施阶段工作要求 ☆ APQP实用技巧 APQP 检查清单的使用 APQP 审核中的常见问题
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宋志军老师介绍 ----精益生产与成本管控实战专家
★ 广东省企业管理培训协会理事 ★ 宁波大学特聘《信用成本管控与价值分析》首席专家 ★ CASIO(卡西欧)电子工程师、品质技术部、生产部总监 ★ 广州电子科技CEO、曾多次远赴日本研修深造 ★ 清华大学MBA、美国管理协会PTT职业培训师 ★ 中国生产成本管控第一人、现场管理实效改善专家 ★ 中国式精益生产系统推进先导者,咨询式培训奠基人
宋志军老师具有12年以上大型日企、德企等外资制造型企业工作经验及15年以上专业管理咨询、培训工作经验,是中国著名现场管理实效改善专家,中国式精益生产系统提出第一人,专注制造业的精益生产管理、设备工程管理、质量管理、成本管控、流程管理咨询与培训,精通运用前沿管理技术解决企业实际问题的策略及实务,对不同行业、不同企业生产管理的难点、瓶颈等有系统的研究及丰富的经验。辅导过数千家大型企业集团的培训、咨询项目。 作为一位杰出的管理顾问与培训师,他的理论来源于对珠三角、长三角地区多年的成功咨询实践,因此他的观点和建议具有非常强的可操作性,他的经验与理论对于面临着日益激烈的国际竞争的中小企业尤其宝贵。 宋老师主导研发的以JIT(及时化生产)为主导内容的新生产系统(NPS)项目,立足于企业现有资源,利用JIT管理理念,改变传统生产型态,通过对企业系统“瓶颈”的认定,在“有效产出”、“经营成本”和“压缩库存”目标下进行“突破改善”,使改善成果迅速体现和产生整体效益。目前,已帮助多家企业成功建立实施了NPS系统,在人工成本降低、计划拉动式生产、在制品量减少、提高有效产出量、生产流线化等方面取得了可喜成效,得到了客户高度的评价和认可;其中,某重型机械公司咨询1个月,配套同步加工作业,有效产出每月多增2台;某机电公司咨询半年,新厂房流线化流程设计,有效产出能力提高50%;某乳业公司咨询一年,生产车间减员30%,人工成本从63元/吨降至50元/吨;某五金塑胶公司,咨询辅导3个月,改稼动率为可动率考核,电力能源费用下降3成;某工艺制品厂(生产仿古家具、珠宝箱、箱包)咨询辅导6个月,人均产能提高30%;某纸业公司咨询三年,建立完善的企业管理机制及激励措施,实施流程化管理,企业年销售额逐年倍增,并成功复制两个分厂;某汽车配件公司,咨询三个月,指导建立了TPM全员设备管理系统……。 培训风格 宋老师善于解答学员疑问,上课形式多样,风趣幽默,深入浅出,具很强的互动性,深受客户好评。他利用在系统思维、企业学习与知识管理方法、整合企业变革能力方面的丰富实操经验,向各界优秀企业源源不断地输出管理新理念、新技术和操作方案。曾应邀在广州、深圳、东莞、中山、珠海、上海、重庆、南京、常州、杭州、合肥、宁波、温州、济南、青岛、烟台、日照、济宁、成都、兰州、西安、汉中、天津、石家庄、贵阳、福州、厦门、泉州、武汉、南昌、九江、长春、大连等地举办数千场专题演讲、其中的部分案例已成为咨询、培训界经典案例。 宋老师培训五大特色: 启发式教学 — 充分调动学员的积极性,强化学员的创新性和主动性; 案例式教学 — 讲解式(印证式)案例和讨论式(探究式)案例研究; 互动式参与 — 融知识于学员体验中,行为再复制及知识应用度高; 强化文化式 — 从学员思维形式上、心智模式上将企业文化融入知识中; 情境教学式 — 角色互换、情境模拟、使学员对所学课题有更多感悟。
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