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课程详情
基本信息
课程名称: 打造高效执行力
课程分类: 综合管理
培训对象

适合各阶层管理人员/及其他主办职员

课程介绍
课程背景:
为什么看似雄心勃勃的计划总是一败涂地?----执行力不足! 
为什么好的决策总是一而再、再而三地付之东流?----执行力不强! 
为什么企业刚刚做好、做大,贯彻出现问题?----执行力流失! 
为什么付出比计划多了10倍,结果却不到计划收益的1/10?----执行力黑洞!
为什么企业陷入怪圈:高层怨中层,中层怪员工,员工怨高层?---执行力危机!
很多企业面临这样的困境:管理者的组织、培训、计划都是到位的,但员工执行起来就违背了管理者的初衷。这不仅是一部分企业存在的问题,更是所有中国企业普遍存在的问题;不仅是一个管理的问题,更是影响核心竞争力提高的关键问题。

课程收益:
1、了解执行危机的来源,挖出执行不力的根本原因;
2、掌握执行的核心流程,有效使用执行的工具、方法;
3、提升员工积极性、主动性,成为高执行、高产出人士;
4、提升学员执行技能和执行管理技能,提高企业执行水平。

课程时间: 2天,6小时/天
授课方法:采用知识讲授、案例教学、沙盘推演、问答互动、分组研讨、视频分享、模拟演练、讲师点评等方式授课。

课程大纲:
第一讲:执行力概述
一、执行力解读
1、什么是执行、执行力?
2、执行力的四个要素
案例分享:火车票的故事
二、执行的障碍
1、影响执行力的主要因素
2、执行不力的原因
3、执行的悖论
4、执行不力的10大症状
案例分析:背包人家

第二讲:执行的三大系统
一、制度执行力
1、执行力的四个核心要点
2、执行力的四种制度
沙盘推演:简单任务
二、环境执行力
1、打造环境执行力的步骤
2、企业文化阶段成果检查
三、沟通执行力
1、沟通之道
2、如何提升沟通执行力
视频分享:蚂蚁军团

第三讲:执行力要素
一、执行模式5大要素
1、锁定执行人
2. 明确成果与期限
3. 制定措施
4. 建立检查程序
5. 适时奖惩:
二、执行人才
1、执行人才识别
2、能力胜任模型
3、选择有执行力的员工
4、成为执行人才
课堂研讨:木桶原理
课堂研讨:反木桶原理

第四讲:执行力模式
一、执行3种假设
1、战略假设
2、措施假设
3、目标假设
案例研讨:斩马谡
二、4R执行力
1、结果定义
2、责任承诺
3、结果跟踪
4、即时激励
三、执行工具YCYA

第五讲:建立执行力思维
一、建立思维
1、建立正确思维
2、两种思维模式比较
二、执行力的三种思维
1、底线思维
2、结果思维
3、外包思维
案例研讨:三个职业经理人

第六讲:构建执行力团队
一、执行团队
1、什么是执行团队
2、执行团队的角色划分
视频研讨:狼性团队
二、执行团队精神特征
一个统一
两支队伍
三个认同
四套平台
三、高执行团队的三7原则
1、高效团队7个密码
2、高效团队7不放过
3、高效团队7个特质
4、根据情景管理团队
案例研讨:诸葛亮是累死的
案例分析:团队成员喜欢的工作方式
四、分享总结 
师资介绍

尹树刚:团队管理专家

彼得·德鲁克管理理论深度践行者

2010年广州亚运会特聘讲师

多家大中型企业管理顾问

3年中央电视台军事部新闻记者/编辑经验

10年建滔化工集团(大型上市企业)团队管理经验

历任建滔化工集团操作工、主操、班长、车间主管、仓库经理、培训经理、总裁助理

现任:江苏久隆仙聚木业有限公司董事/常务副总

    尹树刚老师讲授的课程基于建滔化工集团10年的积累,由课程开发专家、研发团队管理方案设计专家、研发团队优秀管理者共同打造而成,并历经多年实践和优化,实用有效。尹老师熟知企业团队管理的运作规律和团队领导实战技巧,全面掌握企业的经营管理、整体策化、团队建设和问题解决;先后接受过专业的国际PTT、沙盘模拟、教练技术、项目管理、国家EAP咨询师等认证训练,将20年的工作经验和感悟加以沉淀后结合实战课程内容为数百家金融业、高科技企业和大型制造型企业等不同行业企业提供咨询和培训服务,授课场次高达300余场,超过8000余人次,曾任广州亚运会组委会志愿者部特聘讲师,南沙区志愿讲师团团长,带领讲师团队为南沙区培训志愿者126场次,培训人员10000多名,被评为广州亚运会志愿者优秀讲师。同时担任深圳宏兴科技有限公司、山东爱购连锁集团、中海裕发展有限公司、东莞森盛家具等多家企业管理顾问。

 实战经验:

1992年尹老师曾就职于南京军区记者站,作为一名新闻战士,他总是通宵达旦编辑新闻,在烈日炙烤下回传新闻素材,报道火热的军营生活,从一名普通士兵到中央电视台军事部新闻编辑,他与同事一起精心策划,采编制作的《赞比亚国防部长访问南京军区某部》《前进中的临汾旅》等新闻,在中央电视台《新闻联播》等栏目播出后引起了强烈反响。在3年中,与同事一起采编的新闻在中央电视台各档新闻栏目播出50多条次。

2003年尹老师进入建滔化工集团,历任操作工、主操、班长、车间主管、仓库经理、培训经理、华南化工部总裁助理,期间协助总裁制定企业发展规划,经营方针、年度计划,掌握公司整体运营状态,为总裁及时做出经营决策提供第一手材料。期间,定期审阅公司的财务报表和其他重要报表,全盘监控公司财务状况,建议成品包装改造,使包装工由原来的12人减少至3人,仅此一个岗位每年为公司节约成本约30万元;检查公司各项发展计划及执行结果,建议TBBA车间干燥工序改造,使干燥时间由原来的240分钟缩短为185分钟,使TBBA年产量由原来的5600吨增长为7200;组织相关人员审查、督导、考核,建议公司实行轮岗制,一人多岗多能,并与车间其他人员一起进行各项优化升级,使TBBA车间员工由原来的102人减少至67人,产量由原来的5500吨增长至8500吨,集团于2011年,获福布斯杂志连续两年评选为世界2000大上市公司。

 主讲课程:

《打造高绩效团队》、《从技术走向管理》、《沟通的艺术》、《目标管理与计划实施》、《部属培育与教导》、《中基层管理能力提升训练营》、《问题的分析与解决》、《时间管理与工作效能提升》、《打造高效执行力》、《团队合作与沟通》、《打造高绩效团队与执行力》、《情景沙盘——沙漠掘金》、《沙漠掘金之——目标与计划管理》

 授课风格:

尹树刚老师把常规内训与体验式教育有机结合,授课采用重点知识传授在体验中感悟、升华;采用培训引导技术与学员对话,让学员在反思中自我解决问题;采用案例教学的模式,深入浅出,贴近学员实际,授课理念秉承活泼、严谨、系统、适用的风格,推崇寓教于乐及快乐学习的方式,强调学以致用,结合企业现状,以解决学员在企业实际工作中遇到的问题为培训的最终目的。

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