广州企飞企业管理有限公司
您的当前位置:首页企业内训课程详情
课程详情
基本信息
课程名称: 全员设备生产维护(TPM)
课程分类: 生产管理
培训对象

生产设备经理、主管;设备工程师和维护员;生产经理、主管、班组长和一线骨干;


课程介绍
【课程简介】
为什么设备经常出现故障停机,导致延迟交货?
为什么设备维修费用节节上升,故障时间却不见减少?
为什么新买入的生产设备没用几年,精度就达不到要求?
工欲善其事,必先利其器。设备是制造产品,创造附加价值的利器,是企业生产运行的重要资源。
在企业中,设备的良好状况、利用状况和设备的运行效率是企业生产管理的重要课题。全员生产维护TPM(Total Productive Maintenance)是一种全员参加的、以提高设备综合效能为目标、以设备寿命周期为对象的生产设备维护体系,是实现精益生产的必备条件。
TPM的方式结合中国实际情况实施,可以产生非常明显的效益。
    本课程是刁东平老师根据16年松下电器和管理咨询实践工作中总结而成,专门为企业设备管理而设,目的在于让他们掌握先进的设备管理工作方法,讲究相应的领导艺术,从而提高产品品质、降低产品成本、改善工作环境,取得事半功倍的效果。
【培训形式】案例研讨、角色扮演、全员分享、针对性研讨、个别交流
【培训时间】6H
【课程大纲】
一、TPM的基本概念
1、TPM的定义
2、设备管理常用方式解析
3、日美竞争中的TPM发展史
4、正确理解设备管理
A) 事后维护
B) 预防维护
C) 改良维护
D) 维护预防
E)  TPM(Total Productive Maintenance):全员设备生产维护
5、TPM活动的目的和意义:JIT模式下设备管理的新趋势
6、全员参与、人机互动是TPM的至高境界
7、TPM的活动内容与歌剧院模式
8、TPM的活动体系
案例讨论:这家工厂的设备管理到底出了什么问题?

二、工厂中设备管理的常见误区
1、误区一:只有修理没有维护
2、误区二:不区分运转率和可动率
3、误区三:没有“救火”观念
4、误区四:没有团队,单打独斗
5、误区五:我使用你修理
6、误区六:迷信高精尖的技术和设备
思考与讨论:预防与事后的思考:为什么寿命最长的国家不是医疗技术最发达的?

三、设备的运作损失与对策
1、设备问题的分类:
2、设备损失管理
A) 突发损失
对策:故障修理:恢复性改善
B) 设备维护
对策:设备维护:革新性改善
3、设备的有效运转率及其三个构成
 A) 时间运转率 
B)性能运转率
C) 良品率
4、影响设备有效运转率的六大损失
A) 故障造成的有效运转率损失
B) 调整的有效运转率损失
C) 空转的有效运转率损失
D) 速度的有效运转率损失
E) 不良的有效运转率损失
F) 启动的有效运转率损失
5、设备运作损失的统计与分析方法
A) 机台/系统/部位——设备履历表
B) 时间/数量/频率——程度周期分析
6、 利用持续改善提高设备运作损失: 推进自主维护活动
7、慢性损失成因分析及减少方法
A) 成因分析:预防保全(PM)分析
B) 减少慢性损失的三步骤
案例:某工厂连续型生产线设备有效运作如何记录与分析

四、设备综合效率(OEE)
1、设备综合效率的基本定义
2、设备综合效率的构成
3、设备综合效率的计算
4、设备综合效率的实质
5、用设备综合效率进行损失分析
6、提高OEE的主要方法:
A) 时间运转率的提升方法
B) 性能运转率的提升方法
C) 良品率的主要提升方法

    案例:某化工厂二氧化碳膨胀烟丝生产线引入OEE指标管理

五、自主维护活动
1、维护活动的三大类别
A) 全员自主保全
B) 全员生产保全
C) 全面生产保全
2、推进自主维护活动的七个阶段:
A) 初期清扫
B) 发生源和困难部位对策
C) 制作自主维护的临时基准
D) 总点检和目视管理
E) 实施自主点检
F) 自主维护标准化
G) 自主管理
3、设备的三级维护体系
A)一级维护设备操作人员负责
B)Ⅱ级维护:一线主管负责及维修人员负责
C)Ⅲ级维护:维修人员及维修主管负责
4设备管理中的分工与配合
5、实现设备安定化管理的四个阶段
案例:每天的工作从5S和自主维护开始

六、计划维护
1、计划维护的内容及其目的
2、计划维护的活动领域及其方式
3、计划维护的活动组织
A)推进目标和展开方向
B) 维护目标及效果测定
C)合理编制计划维护的推进计划
D)构筑计划维护体制
E)计划维护体系流程全貌
4、计划维护体制的PDCA循环
5、不同设备故障阶段的计划维护步骤
案例:某家电工厂的计划保全方案

七、利用绩效管理提高设备管理水平
1、 大多数工厂为什么不合适将OEE作为考核指标
2、 设备管理管理的绩效指标
3、 将设备管理与目标管理结合
4、 将设备管理与绩效考核机制相结合
案例:某食品工厂设备考核指标的选取

师资介绍

刁东平老师:

 阿米巴经营与中国企业经营相结合的实践先行者
 北大纵横管理咨询集团合伙人,阿米巴模式专家
 国际注册管理咨询师(CMC)
 中山大学外聘教授
 广东省培训协会优秀培训师
在1997年-2004年在松下电器工作,从基层做到中高层管理职务,拥有丰富的管理实战经验。2000年曾赴日本松下研修管理经营模式,建立了完善的方法论和管理体系,是国内少有具有实战经验的阿米巴经营模式研究者。

刁老师从2004年开始进入管理咨询行业,目前为北大纵横管理咨询集团的资深管理顾问和合伙人,任多家国内知名企业常年顾问。其所辅导的阿米巴经营模式在不同行业,不同性质的的企业中生根落地,开花结果。
刁老师不仅授课精彩,更能和企业的实际操作紧密结合,授课中大量的第一手企业案例,是刁老师从事多年管理咨询的实践总结;其授课超过800场,是华南地区有较大影响力的阿米巴经营模式和运营管理实践专家。
同时,刁老师也是《班组管理》、《南方企业家》、《哈佛商业评论》、中国总裁网的撰稿人和专栏作家。
其他相关精品课程:
《阿米巴经营模式构建实战》(适合初期导入)
《阿米巴经营模式构建实战》(适合对阿米巴有一定了解的企业)
《阿米巴会计与单位时间核算制》
《阿米巴单元建设—杰出班组长管理》
《阿米巴长领导素质培养》
《阿米巴精益生产管理》
《现场效率提升》
《生产型企业执行力体系建设》
授课特点:
落地——确保将知识点落地,能迅速运用到工作中
务实——案例全部来源于工作和咨询实践,让学员更好地理解掌握
互动——将研讨、发表、游戏有效结合,注重学员的参与
激情——讲课生动,充满煽动性和感染力
课程特点:
采用国际职业训练协会训练方法,结合中国国情、企情创建设计的内容,以体验互动、问答式等最新教学方式授课,以效果为导向:学、练、辅、辨紧密结合,帮助学员快速提升自己,同时使自己的管理能力快速提升,为企业创造更好价值,可以现场考核企业创新力。
代表客户:
中集集团、广州无线电集团、深圳三九医贸、广州德鑫鞋业、顺德江强实业、广州恒励家具、广州中信皮革、佛山加美实业、广州天河弱电、翼锋科技、佛山照明、中山宝宝好、广盛集团、华南碧桂园集团、广州金柏莉食品、广州华南印刷厂、广州友爱友科技、中山万事达纸业、中国电信、中国联通、比亚迪电池、广州福美软磁、东莞慧众教育、、华南TDK电子、东莞凯润电子、、江门福宁电子、穗宝集团、广东欧派家居集团、山东国胶堂、佛山毅丰电器、广州联亚制衣、珠江啤酒、湖南湘钢集团、广东省汽车集团、山西大同唯实机电、江西洪都航空、广东中烟等……
联系我们
电话: 020-32167831
传真: 020-32167831
邮箱:qifei@qifei365.com
QQ: 1069864262
友情链接

全国统一客服热线:13802400687(7x24小时服务,接受咨询和报名)
广东电话:020-32167831    客服邮箱:(E-mail:qifei@qifei365.com)
版权所有 广州企飞企业管理有限公司 Copyright 2014-2015 qifei365.com All Rights Reserved
粤ICP备15051667号