结果为王--主管执行力提升_广州企飞企业管理有限公司

课程详情

基本信息

课程名称：结果为王--主管执行力提升

课程分类：综合管理

培训对象

基层、中层主管

课程介绍

【课程说明】众所周知”再好的战略和决策，如果没有一支执行能力很强的队伍去执行，最终的命运只能是失败的结果”。而ABB公司董事长巴巴维克曾说：任何企业的成功都是5%正确的战略决策加上95%高效的执行。而中高层主管作为企业的管理层，其执行力的强弱更是决定着企业成败。因此：提升中高层主管执行能力，建立高绩效的执行团队是企业竞争力的重要关键。

本课程将带领中高层主管透析执行力对企业的影响，帮助中高层主管构建超级的执行力组织，从而走出管理的误区，为企业的长足发展奠定基础

【课程收益】学员学完本课程之后，应能---

1. 理解正确的执行定义、掌握执行力的本质特征

2. 熟悉掌握执行的四大核心要素

3. 有效规避执行过程中的误区

4. 掌握提高员工执行能力的工具和途径

5. 有效利用四种武器来修炼执行力

6. 掌握将个人执行力转化为组织执行力的重要手段

【课程时间】 2天

【培训方式】互动教学，多元学习，分组讨论，角色扮演，实际演练

【课程内容】

〔第一天〕 -时间分配-

一、执行力是企业成败的关键

1. 企业的核心竞争力是什么？

2. 什么是执行、执行力？

3. 执行力为什么重要?

4. 情景分析：沃尔玛百货的经营之道

5. 体验活动：高楼逃生

6. 执行力对企业战略和组织的影响

7. 案例分析；丽兹酒店为什么能给客户六星级的服务？ 1.5小时

二、企业执行力存在的主要问题

1. 组织问题--目标分散

2. 案例分析：D公司的整顿活动为何失败？

3. 主管问题--角色不明

4. 案例分析：陈经理失误之处

5. 流程问题--本末倒置

6. 案例分析：仓储部效率低下原因

7. 人员问题--适可而止

8. 案例分析：刘科长松散的团队

9. 小组讨论：企业执行力大检验 2小时

三、执行力的四大核心要素

1. 心态要素

  心态决定一切

  心诚则灵

  主动思维

2. 角色要素

  组织角色

  团队角色

3. 工具要素

  PDCA

  如何与流程配合

4. 流程要素

  检查

  重置

5. 四要素的互动影响

6. 主管如何掌握四大要素提高执行力？

7. 案例分析：刘经理与王经理不同的管理模式 2小时

四、管理者正确的执行角色

1. 组织执行角色关联图

2. 管理者执行角色扮演

  构建核心团队成员

  有效设定执行目标

  正确授权

  内部教练

  注重跟踪追究

3. 正确授权的技巧

4. 培育部属问题解决能力

5. 提高团队执行意识

  弃疑意识

  流程意识

  细节意识

  主动意识

6. 案例分析：为什么郭经理有高效执行力？ 1.5小时

〔第二天〕

五、管理者使用的系统性执行工具

1. 先定义结果

2. 结果的三个标准

3. 演练：事件或任务结果

4. 进行科学化的决策

5. 工具：决策矩阵

6. 进行有效的执行目标谋划

7. 工具：计划工作表

8. 有效安排执行任务

9. 工具：行动推进表

10. 有效监督与指导执行过程

11. 工具：YCYA表

12. 实务演练：各工具 4小时

六、建立高效的执行保障体系

1. 情景案例：AAC公司的高执行力组织团队

2. 确保人员技能为首要

3. 如何建立执行技能的培训体系？

4. 建立制度机制

5. 如何规划执行督导制度机制？

6. 形成执行力文化的要领

7. 如何形成高效的执行氛围？

8. 案例分析：杨经理的高效团队 3小时

【END】

师资介绍

简富临老师（台籍）
• 中国人民大学人力资源管理博士
• 英国领导管理学院（ILM）国际工商管理资格认证课程中文讲师；
• 英国伦敦城市行业协会（City & Guilds）国际培训及评审认证课程中文导师；
• 英国剑桥国际学院（Cambridge International College）国际培训师认证课程中文导师；
• 美国哈佛商学院（HBSP）管理导师中文讲师；
• 日本产业训练协会(JITA)MTP、TWI课程授证讲师；
• 日本引导师学会（JFS）引导学中文讲师；
• 北京大学 EMBA总裁班客座教授；
• 清华大学EMBA总裁班客座教授；
• 上海交大EMBA总裁班客座教授；
• 西南交大 EMBA总裁班客座教授；

简介：
历任美国顶尖教育咨询顾问机构（ZIG ZIGLAR）在台事业部项目经理、人资部经理、副总经理；台塑企业集团人资处处长；Gredmann格雷蒙集团大陆事业部经理等职务；中国生产力中心(CPC)项目经理；
简老师从事企业经营管理、人力资源管理及员工培训工作，以达十八年之久，对辅导实务、企业管理、主管职能与讲师培训技巧有丰富经验，并能将实务转为课程运作，提高课程绩效。现仍受聘于台湾经济部中小企业处荣誉指导员、创业顾问师、台湾劳委会职训局核心职能授证讲师、HRD顾问团顾问、企业训练质量系统评审委员，连续八年知名杂志管理(MANAGEMENT)杂志登录500大企管讲师名录。长期担任两岸三地、马来西亚、泰国、越南华人区域多间企业、社团、服务机构和政府部门提供各类型之培训活动、讲座和辅导服务，深受欢迎。
个人善于利用行为心理学在培训工作上，对个人成长及激发心灵潜能，有丰富的经验。使课程参与者在心态和行为上得以改善，提升个人潜能，增强工作效能，课程满意度持续保持9成以上。

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